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思维导图如何画?

来源:

作者: 寻简

发布时间: 2022-03-15

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思维导图的画法

How TO DRAW MIND MAP

既然我们都发现思维导图有实用价值,那么,从何下手,手绘出一幅自己的思维导图呢?

思维导图听着神秘,看着疯狂,画起来却非常简单。关键要记住几个要领和步骤。

做任何事情都要经历一个从不熟练到熟练的程。所以,比绘制技能更重要的是,我们对自己的耐心和信心,坚持多画就能孰能生巧。

在这里,我简单地通过五个步骤来讲讲绘制思维导图的过程

—————————————第1步:工具准备—————————————

TOOL PREPARATION

绘制思维导图跟写字一样,需要准备笔和纸。或者准备电脑和软件。电脑画的话比较容易好操作,手画会有画画的乐趣,但是比较慢,适合不会三年级以下的孩子使用。我们如果突然有灵感想要记录,可以拿上草稿纸或者手机直接画。

1.准备电脑或手机,或者pad电子设备

2.下载软件

  在浏览器里输入www.mindyushu.com,点击在线创作,使用网页版,或者免费下载软件在电脑上;手机或者pad设备可以在应用市场搜索‘“寻简思维导图”,出现如下图logo,下载应用即可。

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3.用手机号注册账号

寻简思维导图不注册账号也可以使用,但是注册账号后内容可以永久保存,所以还是建议大家下载后第一时间注册登录。注册也比较方便,手机号短信验证码注册或者微信等方式。

—————————————–第2步:绘制中心图————————————-

Draw the center diagram

开始很重要,我们要从横放的画布中间开始写字和画图所以,请找到中心位置,并画上中心图。我们可以尽量使用丰富的色彩和贴切的图像,来表达这张思维导图的核心主题。比如,“旅游计划”的思维导图中心图,可以画成下面这样。

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当然,还有一种情况,那就是我们在做日常思考探索。这时,中心可能并不明确。所以,我们也可以直接画上一个空的圆圈代表中心图,等写完内容后再补上。

————————————–第3步:绘制主干——————————————–

Tool preparation

思维导图的理念是从主要到次要,从核心到细节。

对于阅读导图,在阅读书籍时,主干是根据目录绘制的,我们需要先将整本书的目录分析绘制完之后,再开始分析内容。

对于规划导图,制订计划时,我们可以将心中规划的核心步骤分列为主干,也可以将我们认为最核心的要素作为主干。

对于灵感导图,在激发灵感时,主干可以比较自由地绘制,不需要将所有主干都一次性绘制完成,以灵感的发展为导向逐步绘制。

在使用色彩的时候,建议可以一个主干一种颜色,这样我们就能清晰地知道思维导图一共分为几大板块的内容。

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—————————————-第4步:绘制分支—————————————

Draw branch

思维导图的分支可以无限延展,上面承载着关键词或插图。只要纸张空间允许,我们可以充分进行联想和记录。

有的伙伴会发现,自己画的思维导图很少分支,甚至有时会在一条线上写很长的一句话。出现这种情况,说明我们的分析和提炼能力还可以提升。举例说明我们如果将“在海的远处,水是那么蓝,像矢车菊花瓣,又那么清,像最明亮的玻璃”这一整句话写成一个分支,分支的字数就过多了。

任何一句很长的话,我们都可以提炼出有效的关键词,而不是照抄原句。或者,我们可以将这句话分为几个逻辑层次来记录。比如,我们可以将刚才那句话变成三个层次:主干是“海水”,然后分成“蓝”和“清”两个分支,最后分别写上对应的描述词“花瓣“”玻璃”,并插上图,如下图所示。

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内容看起来就清晰多了。同时,个人对语句的理解也在分析的过程中加深了。不过,我们要了解,每个人的分析和理解都可能不一样,所以思维导图没有唯一的分析方式,只有最适合自己回忆的分析方法。

如果发现实在有很长的内容无法删减,我们可以提炼关键词添加备注或者附件,打开即可阅览详细内容。

回顾一下,一共四个步骤,手绘思维导图就完成了 **********************************思维导图绘制的要领******************************

=================================Essentials of mind mapping============================

当然,还有一种情况,那就是我们在做日常思考探索。这时,中心可能并不明确。所以,我们也可以直接画上一个空的圆圈代表中心图,等写完内容后再补上。

*************一、点点相通,线线相连

Point by point, line by line

这是指绘制思维导图的时候,我们要将所有的线条首尾相连。具体绘制方法是先画一条主干线,接着在线的上面填字;然后在线的尾端再接着画一条分支线,并在画好的分支线的上面写字。

这使得思维导图上任意的点与点之间是相通的,每一条线与线也是连贯的它们共同组成一个承载关键词的网络。这很像树干、树枝和树叶的关系:树干和树枝是联通的,而叶子(关键词)长在树枝上,如下图所示。

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文字尽可能写在线条上面,保持全图统一的记录规律。如果有的文字在线上,有的在线下,就会增加下次阅读的难度,也可能会出现理解错误。

1.有利于节省空间

我们如果不采用联通的线条,就会让记录变得很消耗空间-一线条上本来可以写字,但断开线条,我们还需要留下专门的位置写文字。

2.有利于理清思路

思维导图的清晰首先来自于脉络。就像一条河流,从各个支流汇集到大海;也像一棵大树,伸展着它的枝叶。如果线条断开,我们的思路就会变得不连贯,还会让信息之间容易混乱和串联,增加绘图的难度和阅读的难度。

**********************二、线条先粗后细,文字先大后小

The line is thick first and then thin, and the text is large first and then small

这个要领很好理解,我们绘制思维导图的主干时,线条要粗壮,上面的文字要醒目;我们绘制接下去的分支时,越到细枝线条越细,上面的文字也对应要写小一点,如下图所示。

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从空间上说,主干的空间更开阔,所以,字可以写得大一些;分支的空间逐渐变小,于是我们需要精简利用空间,从图示作用上说,主干必然是记录较为核心和重要的信息,所以我们要明显标注;分支则起到补充和描述主干内容的作用,所以我们通过大小来进行区分。

*****************三、线条自由

Line freedom

线条不可用单一的直线,而需要用柔和的曲线。主干可以是弧形线条,分支可以是其他线条。

*****************四、布局均衡

Balanced layout

在制作思维导图的时候,布局和空间的预测能力都很重要。

比如,阅读书籍的时候,如果我们很清楚目标书籍的信息量,就可以规划出“哪个部分的内容很多”“哪个部分的内容较少”,还有“是一张纸可以分析完还是需要把前半部分画在一张图上,后半部分画在另一张图上”等内容。这让我们制作手绘图的时候,不会出现严重的空间紧张问题。

*************五、彩图与附加信息

Color pictures and additional information

1.色彩和插图和视频

右脑喜欢画面,因为画面可以增强记忆,让大脑兴奋。所以,我们可以充分利用色彩来区分主干,利用插图来说明内容。尤其是在制作展示思维导图的时候色彩和插图会增加可读性。寻简思维导图可以插入本地图片也可以插入素材库,里面有丰富的图片素材可供选择。

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视频是现代人们最喜欢的形式,有时候视频能说明图片不能说明的步骤问题。

2.成块、备注和链接

信息之间的关系,有的时候不是单一的主次关系,而是多重复杂的联动关系。所以,为了准确地表达信息之间的关系,我们可以连接线。多个类容有共同特性也可以使用成块进行说明,单个内容可以注释说明。

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3. 图标

图标也可以帮助我们快速找到同类信息。

如图:

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同时,思维导图能与很多表达技术联合使用。我们也可以在电脑思维导图中插入表格链接、PPT链接、网站链接,语音等。

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4.关联导图

导图之间可以互相关联,点开一个分支可以关联另外一个导图,内容之间相互关联。

5.导图回顾

想要将梳理的内容再次梳理和记忆的时候可以使用导图回顾功能。一层层的动态播放导图,更能加深印象。

6.公式

学生朋友们在学习的时候会经常遇到公式,插入公式可以将复杂的数学理科问题,用思维导图也可以解决出来。

img 7. 统计图

为了更清楚的说明数据问题,通常会用到统计图。 img img

最后强调一点,思维导图是将内容形象话,所以编辑文字是尽量提取关键词,文字尽量要少而精,多使用符号和图片,才能激发右脑的潜能,而不是纯粹的文字堆积。最主要多画,锻炼绘制技能的同时也开发了我们的大脑,我们要慢慢养成思维导图的学习和工作模式习惯,将会给我们带来意向不到的收获。

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