小学生可以用思维导图吗？

调查显示，作为家长，面对孩子的学习，我们共同的关注是：  成绩好坏；作业快慢；考试名次。 同时，我们是否也在关注孩子的： 1、学习方法？ 2、学习工具？ 3、学习的习惯呢？ …… 作为学生，我们有没有想过： 1、 记笔记，你只是把笔记抄在了纸上？还是记在了脑子里？ 2、听课，是只在听？还是同时将内容分门别类的在头脑里存储了？ 3、 学习中，你是在死记硬背？还是有着清晰的思路，快速理解和长期记忆呢？ 4、 复习时，你喜欢看黑压压、密密麻麻的文字信息呢？还是喜欢生动有趣，又有色彩视觉吸引的学习资料呢？ 5、 考试前，是拿着一摞摞的书和习题，疲惫的打着疲劳战？还是左右同时开工，快速又高效呢？寻简思维导图下载地址：https://www.mindyushu.com/ …… 相信所有的家长和孩子都梦想： 自发主动自主的学习，快速高效及时的掌握。 比如用思维导图来学习英语，记忆更深刻，还可以对绘本内容做适当扩展。 第一步，确定核心主题，列出二级主题 第二步，对二级主题进行扩展 绘本内容就只有一个句式和若干职业名称单词。我们可以对这些职业名称进行扩展，延伸学习更多相关的词汇。比如，teacher（老师），可以让孩子扩展思考，老师在哪里（school）上课，给谁（students）上课。这样一来，原来一个单词可以延伸好几个单词，而且这些单词都是有相关性，能够让孩子记忆比较深刻。如下图所示。更多思维导图相关技巧关注“玉数科技”公众号。

第三步，可以对词汇类型进行归类 通过扩展后，就有了不少的单词，还可以对这些单词进行归类，比如哪些是人物（People），哪些是地点方位（Place）等等。让孩子们把上图中的单词放到下图对应的框内。 最后，大家可以让孩子再想想还有哪些职业，选择合适孩子水平的英语单词补充进去。将思维导图打印出来，让孩子可以经常看看，加深单词记忆。 https://web.mindyushu.com/s/5XBv