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小学生可以用思维导图吗?

来源:

作者: 寻简

发布时间: 2022-02-10

调查显示,作为家长,面对孩子的学习,我们共同的关注是:  成绩好坏;作业快慢;考试名次。 同时,我们是否也在关注孩子的: 1、学习方法? 2、学习工具? 3、学习的习惯呢? …… 作为学生,我们有没有想过: 1、 记笔记,你只是把笔记抄在了纸上?还是记在了脑子里? 2、听课,是只在听?还是同时将内容分门别类的在头脑里存储了? 3、 学习中,你是在死记硬背?还是有着清晰的思路,快速理解和长期记忆呢? 4、 复习时,你喜欢看黑压压、密密麻麻的文字信息呢?还是喜欢生动有趣,又有色彩视觉吸引的学习资料呢? 5、 考试前,是拿着一摞摞的书和习题,疲惫的打着疲劳战?还是左右同时开工,快速又高效呢?寻简思维导图下载地址:https://www.mindyushu.com/ …… 相信所有的家长和孩子都梦想: 自发主动自主的学习,快速高效及时的掌握。 比如用思维导图来学习英语,记忆更深刻,还可以对绘本内容做适当扩展。 第一步,确定核心主题,列出二级主题 第二步,对二级主题进行扩展 绘本内容就只有一个句式和若干职业名称单词。我们可以对这些职业名称进行扩展,延伸学习更多相关的词汇。比如,teacher(老师),可以让孩子扩展思考,老师在哪里(school)上课,给谁(students)上课。这样一来,原来一个单词可以延伸好几个单词,而且这些单词都是有相关性,能够让孩子记忆比较深刻。如下图所示。更多思维导图相关技巧关注“玉数科技”公众号。

第三步,可以对词汇类型进行归类 通过扩展后,就有了不少的单词,还可以对这些单词进行归类,比如哪些是人物(People),哪些是地点方位(Place)等等。让孩子们把上图中的单词放到下图对应的框内。 最后,大家可以让孩子再想想还有哪些职业,选择合适孩子水平的英语单词补充进去。将思维导图打印出来,让孩子可以经常看看,加深单词记忆。 https://web.mindyushu.com/s/5XBv img

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